Veľkolepé finále súťaže FOUNDERS CHALLENGE 2026 pre mladých inovátorov so skvelými podnikateľskými nápadmi sa uskutočnilo 11.5.2026 v priestoroch Kunsthalle  v Košiciach. 

Podujatie spojilo talentovaných mladých ľudí, kreatívne tímy a odbornú porotu v atmosfére plnej inovácií a podnikateľského ducha. Súťažiaci predstavili svoje originálne nápady, startupové projekty a riešenia zamerané na aktuálne spoločenské či technologické výzvy.

Vo finále sa prezentovalo celkovo 12 najlepších startupových tímov.  Každý tím mal možnosť odprezentovať svoj projekt pred odborníkmi aj publikom. Nechýbali zaujímavé prezentácie, odvážne vízie ani inšpiratívne príbehy mladých inovátorov. Porota hodnotila nielen kreativitu a originalitu nápadov, ale aj ich realizovateľnosť, spoločenský prínos a podnikateľský potenciál. Finále prinieslo množstvo emócií, zdravú súťaživosť a cenné skúsenosti pre všetkých účastníkov. Podujatie ukázalo, že mladá generácia má odvahu tvoriť, premýšľať inovatívne a meniť svoje nápady na reálne projekty.

Našu školu vo finále FOUNDERS CHALLENGE zastupovali 2 žiaci, ktorí sa úspešne prezentovali so svojimi projektmi:

Andrej MACKO z triedy II.AS prezentoval svoj projekt Hydrosmart a Sebastián Piling z triedy III.AT prezentoval svoj projekt Unit 01

Všetky tímy sa do finále prebojovali z FOUNDERS Challenge Campu, ktorý sa uskutočnil 15.4.2026 v priestoroch Technickej univerzity v Košiciach a 29.4.2026 na Univerzite veterinárneho lekárstva a farmácie v Košiciach. FOUNDERS Challenge Campu sa zúčastnilo 42 tímov, zložených zo študentov stredných škôl.

Súťaž FOUNDERS CHALLENGE sa realizuje pod záštitou Inovačného centra Košického kraja a je zároveň súčasťou predmetu Inovuj a podnikaj, ktorý na našej škole vyučuje Ing. Róbert Péchy.

Cieľom predmetu aj samotnej súťaže je podporovať kreativitu, podnikavosť, inovatívne myslenie a rozvoj praktických zručností mladých ľudí.

Účasť našich žiakov vo finále je dôkazom ich kreativity, odhodlania a schopnosti premieňať myšlienky na reálne projekty. Sme hrdí, že svojimi nápadmi dôstojne reprezentovali seba aj našu školu a získali cenné skúsenosti do ďalšieho štúdia a života.

Technologické pracovisko pre pneumatiku vytvára podmienky na rozvoj praktických a technických zručností žiakov v oblasti automatizácie a riadenia strojárskych procesov. Umožňuje realizovať výučbu na reálnych komponentoch a modelových situáciách, ktoré sú bežnou súčasťou moderných výrobných liniek. Práca s pneumatickými prvkami, ventilmi, pohonmi a riadiacimi modulmi vedie žiakov k pochopeniu princípov fungovania priemyselných systémov a k osvojeniu postupov využívaných v praxi.

Pracovisko podporuje rozvoj týchto zručností:

• praktické zručnosti – skladanie pneumatických obvodov, nastavovanie prvkov, diagnostika porúch,
• technické zručnosti – čítanie schém, orientácia v pneumatických komponentoch, návrh jednoduchých obvodov,
• zručnosti v automatizácii – prepojenie pneumatických prvkov s riadiacimi systémami, pochopenie logiky riadenia,
• bezpečnostné návyky – správna manipulácia s tlakovým vzduchom, dodržiavanie zásad bezpečnej práce,
• analytické zručnosti – vyhodnocovanie funkčnosti obvodov, identifikácia chýb, optimalizácia riešení,
• kompetencie pre prax – práca s technológiou používanou v strojárskych a mechatronických prevádzkach.

Technologické pracovisko pre pneumatiku tak významne prispieva k prepojeniu teoretických poznatkov s praktickými činnosťami a pripravuje žiakov na profesie, v ktorých je práca s pneumatickými systémami, automatizáciou a riadením procesov kľúčovou súčasťou odborných kompetencií.

Učebňa metrológie vybavená súradnicovým meracím strojom Mitutoyo predstavuje špecializované pracovisko, ktoré umožňuje žiakom rozvíjať presné technické a odborné zručnosti nevyhnutné pre moderné strojárstvo. Prostredníctvom práce s profesionálnym meracím systémom získavajú žiaci praktické skúsenosti s meraním rozmerov, tvarových odchýlok a geometrických charakteristík súčiastok v súlade s priemyselnými normami.

Učebňa podporuje rozvoj týchto zručností:

• metrologické zručnosti – práca s CMM, orientácia v meracích postupoch, interpretácia výsledkov,
• technické zručnosti – čítanie výkresovej dokumentácie, pochopenie tolerancií a úchyliek,
• digitálne kompetencie – ovládanie meracieho softvéru, spracovanie dát, tvorba protokolov,
• analytické zručnosti – vyhodnocovanie meraní, identifikácia odchýlok, kontrola kvality,
• praktické zručnosti – manipulácia so súčiastkami, príprava merania, voľba vhodných meracích metód,
• zručnosti pre priemyselnú prax – práca s technológiou používanou v strojárskych podnikoch, pochopenie procesov kontroly kvality.

Učebňa metrológie tak vytvára podmienky na prepojenie teoretických poznatkov s presnou technickou praxou a pripravuje žiakov na profesie, v ktorých je kontrola kvality, presné meranie a práca s modernými meracími systémami kľúčovou súčasťou odborných činností.

Zváračská dielňa – priestor na rozvoj manuálnych a technických zručností

Zváračská dielňa je jednou z kľúčových odborných učební, ktorá poskytuje žiakom priestor na získanie praktických zručností v oblasti materiálového spracovania a kovovýroby. Moderné vybavenie dielne umožňuje žiakom osvojiť si základné zváračské techniky, pochopiť vlastnosti kovov a naučiť sa bezpečne pracovať s technológiami, ktoré sú nevyhnutné v strojárstve, priemyselnej výrobe či údržbe.

Význam pre študentov:

• získajú praktické skúsenosti so zváraním rôznymi metódami,
• naučia sa správne postupy prípravy materiálu, vedenia zvaru a kontroly kvality,
• rozvíjajú manuálnu zručnosť, presnosť a technickú disciplínu,
• pochopia zásady bezpečnosti pri práci s teplom, elektrickým oblúkom a kovmi,
• získajú kvalifikáciu, ktorá je vysoko žiadaná v priemyselných podnikoch.

Zváračská dielňa zároveň podporuje prepojenie teórie s praxou – žiaci si overujú poznatky z technológie materiálov, konštruovania či strojárskych procesov priamo na reálnych úlohách. Vďaka tomu odchádzajú do praxe lepšie pripravení, sebavedomejší a schopní pracovať v prostredí, kde je kvalitné zváranie základom výrobných a montážnych činností.

Laboratórium elektrotechnických meraní – základ praktických zručností moderného technika

Laboratórium elektrotechnických meraní predstavuje kľúčové pracovisko, v ktorom si žiaci rozvíjajú praktické kompetencie nevyhnutné pre prácu v elektrotechnike, automatizácii, mechatronike či strojárstve. Umožňuje realizovať merania elektrických veličín, testovanie obvodov, diagnostiku porúch a overovanie funkčnosti technických riešení v podmienkach, ktoré simulujú reálnu prax.

Pre študentov má toto laboratórium zásadný význam:

• učia sa pracovať s profesionálnymi meracími prístrojmi, multimetrami, osciloskopmi či generátormi signálu,
• získavajú istotu v interpretácii nameraných hodnôt, čo je základom technického rozhodovania,
• rozvíjajú schopnosť analyzovať a riešiť technické problémy,
• spájajú teóriu s praxou, keďže merania priamo nadväzujú na učivo z elektrotechniky, elektroniky a automatizácie,
• pripravujú sa na prácu v priemyselných prevádzkach, kde je diagnostika a kontrola elektrických systémov každodennou súčasťou pracovných úloh.

Laboratórium zároveň podporuje rozvoj presnosti, systematickosti a technického myslenia – vlastností, ktoré sú pre moderného technika nevyhnutné. Vďaka nemu odchádzajú žiaci do praxe lepšie pripravení, sebavedomejší a schopní pracovať s technológiami, ktoré tvoria základ dnešného priemyslu.

V piatok, 30.4.2026, sme sa rozlúčili so žiakmi štvrtého ročníka v sále Radnice Starého mesta. Ocenenia si prebrali najlepší študenti našej školy. Nechýbali emotívne príhovory, ani kultúrny program.
Pre moderátora a hudobníka Ľuboša Slivku zo IV.A a moderátora Maxa Šimkanina zo IV.D to bolo posledné vystúpenie na pôde našej školy.

Ďakujeme chlapci.
Všetkým štvrtákom prajeme šťastnú ruku pri ťahaní otázok, úspešnú maturitnú skúšku a skvelý štart
do nového života. Veľa šťastia.

Jubilejný piaty ročník iniciatívy Mesiac kvality vyvrcholil 30. apríla 2026 konferenciou s názvom „Kultúra spolupráce v odbornom vzdelávaní“. Podujatie, ktoré organizoval Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) pod záštitou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, prinieslo odborné diskusie o aktuálnych témach aj slávnostné odovzdávanie Národnej ceny kvality v odbornom vzdelávaní a príprave (OVP) 2026.

Srdečne blahoželáme Ing. Renáte Ižolovej k udeleniu Čestného uznania za výnimočný prínos ku kvalite a rozvoju odborného vzdelávania a prípravy.

Vo svojej funkcii dlhodobo a cieľavedome zvyšuje úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu, pričom vyniká schopnosťou prepájať strategické riadenie s každodennou pedagogickou praxou. Je iniciátorkou významných inovácií školských vzdelávacích programov, ktoré reflektujú potreby trhu práce aj technologický vývoj. Výrazne sa zaslúžila o rozvoj duálneho vzdelávania a spolupráce so zamestnávateľmi, čím prispieva k lepšej uplatniteľnosti absolventov. Oceňujeme aj jej systematický prístup k manažmentu kvality, dôraz na dáta a kontinuálne zlepšovanie, ako aj prínos k modernizácii materiálno-technického zázemia školy. Jej profesionalita, zodpovednosť a schopnosť motivovať kolegov sú zárukou dlhodobého pozitívneho vplyvu na kvalitu odborného vzdelávania. 👍👍👍

Pozvánky na PS 2026

Harmonogram PS 2026

Naši tretiaci, žiaci študijného odboru 2381M strojárstvo, sa dňa 16.4.2026 v sprievode Ing. M. Vyhnalovej, zúčastnili Exkurzie do Prototypového  a inovačného centra (PAIC) Strojníckej fakulty Technickej univerzity v Košiciach. V Centre sa zaoberajú výrobou a testovaním prototypov, skúšaním strojov a zariadení aj presnou kusovou a malosériovou CNC výrobou dielcov pre automobilový a letecký priemysel. Z oblasti vývoja a inovácií mali žiaci možnosť vidieť návrh časti zariadenia na čistenie toxického materiálu z jadrových elektrární. Videli prácu na novom prírastku do rodiny 5-osových CNC frézovačiek. Oboznámili sa s prácou na CNC sústružnícko-frézovacích obrábacích centrách, laserovej rezačke, drôtovej rezačke a meracích prístrojoch, ktoré pomocou digitálneho skenovania súčiastky zabezpečujú vysokú presnosť a kvalitu aj tých najmenších súčiastok. Zaujal ich skener na kontrolu opotrebenia nástrojov aj meracie stredisko. Exkurzia bude pre nich ešte dlho zdrojom technickej predstavivosti hlavne pri práci na školských projektoch, ale aj dôležitým praktickým zážitkom.