Prvý Deň otvorených dverí určený žiakom 9. ročníka základných škôl, ktorí si vyberajú strednú školu, sa konal 9. októbra 2019, v deň 147. výročia založenia našej školy.
Deviataci, ale aj ôsmaci sa dozvedeli, aké študijné odbory škola ponúka a v sprievode našich študentov si prehliadli priestory školy.
O tom, že absolvent technicky zameranej školy sa veľmi dobre uplatní na trhu práce sa dozvedeli priamo od zástupcov strojárskych firiem, ktorí sa DOD zúčastňujú pravidelne už niekoľko rokov.
Najväčšiu budúcnosť majú na Slovensku špecialisti v oblasti strojárstva s dôrazom na automobilový priemysel, elektrotechniku, logistiku, automatizáciu a tiež experti na informačné technológie. Musia hovoriť cudzími jazykmi, vedieť inovovať, stále na sebe pracovať a robiť tímovo.
Dňa 26. 9. 2019, tak ako každoročne, si žiaci našej školy v spolupráci so ŽŠR pripravili pásmo k EDJ.
Cieľom tohto dňa je podnietiť Európanov z členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe a z jej iniciatívy v Štrasburgu sa EDJ oslavuje každoročne 26. 9. už od roku 2001.
Keďže sa na našej škole rozbieha nový projekt v rámci programu Erasmus+ pod názvom „YOUTH CAN FIGHT RACISM, ACCEPT DIVERSITY, PROMOTE TOLERANCE BY IN THE CULTURAL EXCHANGE“, rozhodli sme sa spojiť tematiku projektu s týmto dňom.
Naši žiaci si pripravili krátke vstupy v jazykoch, ktoré sa učia ako aj v jazykoch, ktorými hovoria doma. Svoje vystúpenia formou Power Point prezentácií obohatili zaujímavými faktami a videami. Dúfame, že o rok sa opäť stretneme a oslávime tento deň.
V areáli SOŠ v Pribeníku sa dňa 18. septembra 2019 konal 10. ročník festivalu tvorivosti a spolupráce zdravotne znevýhodnených a zdravých detí MOSTY BEZ BARIÉR. Súčasťou 10. ročníka festivalu bola aj súťaž o TOP výrobok v oblastiach – technickej, kulinárskej a umeleckej tvorivosti. Žiaci našej školy pod vedením Mgr. M. Puškára vyrobili na kováčskom krúžku kyticu kovových ruží, ktorú pod názvom „KRÁSA V KOVE ZAKLIATA“ prihlásili do súťaže TOP výrobok v kategórii umeleckej tvorivosti a vyhrali 1. miesto.
Mgr. Puškár pri preberaní ocenenia z rúk predsedu KSK R. Trnku
V kultúrnom programe na hudobných nástrojoch zahrali žiaci – Daniel Falat – IV.B (harmonika), Jakub Hudák – II.B (basa) a na husliach im pomáhal Gabriel Szalona z Gymnázia Košických mučeníkov.
Festivalu sa pod vedením PhDr. G. Tarnóciovej a Ing. R. Péchyho zúčastnili aj žiaci II.A triedy. V stánku školu prezentovali žiaci III.C a III.A triedy.
Otvárací ceremoniál projektu sa uskutočnil 4. septembra 2019. Po príhovore pána riaditeľa Mgr. Rastislava Frigu žiaci III.C triedy odprezentovali plánové aktivity vedeniu školy, pedagogickému zboru a všetkým žiakom školy, ktorí boli oboznámení s dátumom výberového konania žiakov a podmienkami zapojenia sa do projektu.
Školský rok 2019/2020 začal slávnostným otvorením v pondelok 2. septembra 2019 v areáli školy.
Prajeme všetkým študentom a ich učiteľom úspešný školský rok 2019/2020, želáme veľa dobrých známok, veľa pochvál a veľa radosti zo školskej práce, aby sme na jeho konci mohli s radosťou hodnotiť to, čo sme spolu dokázali.
V dňoch 29. až 31. marca 2022 sa v Strednej odbornej škole techniky a služieb v Brezne konal 22. ročník celoštátnej súťaže zručností ZENIT v strojárstve, na ktorej našu školu v kategórii A – CAD/CAM systémy – vypracovanie konštrukčnej úlohy a technologického postupu reprezentoval víťaz krajského kola Dominik PJATAK, žiak študijného odboru 2381 M strojárstvo zo IV.A triedy.
Dominik sa v celoštátnom kole umiestnil na vynikajúcom 2. mieste.
Ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a srdečne blahoželáme.
V dňoch 18. až 21. októbra 2021 sa konalo školské kolo súťaže ZENIT v strojárstve, ktorej cieľom je rozvíjať tvorivé kompetencie žiakov, odborné a teoretické vedomosti a odborno-praktické schopnosti a zručnosti v strojárstve. Súťaž mala dve časti – teoretickú a praktickú. Žiaci 3. a 4. ročníka študijných odborov 2381 M strojárstvo, 2413 K mechanik strojov a zariadení a 2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení súťažili v kategóriách:
A – CAD/CAM systémy, technické kreslenie – výkresová dokumentácia, strojárska technológia – technologický postup výroby súčiastky, strojárska konštrukcia – pevnostné výpočty.
R – overenie praktických zručností pri výrobe súčiastok ručnými postupmi podľa výkresovej dokumentácie, vrátane vypracovania technologických postupov.
S – overenie praktických zručností pri výrobe súčiastok s využitím základných operácií strojného obrábania (sústruženie, frézovanie, vŕtanie) podľa výkresovej dokumentácie, vrátane vypracovania technologických postupov.
C – vypracovanie postupu výroby strojárskeho komponentu pomocou technológií CNC.
Vyhodnotenie 22. ročníka školského kola súťaže ZENIT V STROJÁRSTVE
Kategória A – CAD/CAM systémy
Oliver KRÚPA – IV.A – postupujúci do KK
Dominik PJATAK – IV.A – postupujúci do KK
Dominik TOMAŠIAK – IV.A – náhradník KK
Kategória S – základné operácie strojného obrábania
Vladimír PLICHTA – IV.B – postupujúci do KK
Samuel SOLONINKA – IV.B – postupujúci do KK
Jozef URIGA – IV.B – náhradník KK
Kategória S3 – základné operácie strojného obrábania
V termíne od 22. do 24. októbra 2019 sme sa zúčastnili mobility v Istanbule, v Turecku spolu s partnerskými školami z Portugalska a Talianska. Hosťujúcou školou bola turecká škola, ktorá nám zabezpečila príjemnú pracovnú atmosféru.
Táto mobilita sa venovala inovatívnym metódam vo vyučovacom procese a stratégii zvládania diskriminácie a jej foriem v školskom prostredí. Aktivity prebiehali formou workshopov a diskusií na danú tému, kde si učitelia vymenili svoje zručnosti a skúsenosti v oblasti zvládania stresových faktorov vo výchovno-vzdelávacom procese. Taliansky partner nám predstavil eTwinningovú platformu a prácu pomocou nej. Mali sme možnosť spoznávať diverzitu mesta a objavovať jeho krásu z historického, náboženského a kultúrneho hľadiska. Nové poznatky a skúsenosti nám umožnili vnímať rôznorodosť krajiny inými očami.
Tešíme sa na ďalšiu mobilitu a nové skúsenosti a zážitky v Portugalsku, spolu s našimi žiakmi.
V šk. roku 2019/2020 škola získala grant na projekt ERASMUS+ vo výške 131976,- €, z toho pre SPŠ strojnícku 35 534,- €.
Projekt bude realizovaný do 31.8.2022.
Partnermi sú: Agrupamento de Escolas de Barcelos Portugalsko – Barcelos, Istituto Statale E. Montale Taliansko – Pontedera, Mehmet Gmin Pulatkonak Ortaokulu, Turecko – Istanbul.
Turecký partner, Mehmet Gmin Pulatkonak Ortaokulu, Turecko – Istanbul, opustil partnerstvo v júni 2020.
Projekt je zameraný na dve priority – Sociálne začlenenie a Podporu jednotlivcov pri získaní a rozvíjaní základných zručností a kľúčových kompetencií.
Cieľom projektu je výchova k tolerancii a prijatiu iných národov a etnických skupín, výchova k odmietaniu diskriminácie. Venuje sa témam ako rasizmus, diverzita, tolerancia, diskriminácia v jednotlivých štátoch zapojených do projektu.
Cieľom projektu je zviditeľnenie problematiky kultúrneho dedičstva mladým ľuďom, aby si uvedomili kultúrne hodnoty, ktoré sú okolo nich. Projekt má ambíciu podnietiť mladých ľudí k objavovaniu kultúrneho dedičstva, uvedomeniu si, že je prítomné okolo nás, aby sa mali záujem zapájať do jeho zveľaďovania, a zároveň posilniť pocit príslušnosti k spoločnému európskemu priestoru. Pri tvorbe výstupov projektu sa u žiakov upevňujú a rozširujú kľúčové kompetencie a praktické zručností v oblasti využívania IKT.
Náš každodenný život formuje a ovplyvňuje dedičstvo, ktoré nám zanechali predchádzajúce generácie. Nachádzame ho v našich mestách, dedinách, v umení, v literatúre, v predmetoch, v jedle, ktoré si vychutnávame, v príbehoch, ktoré nám rozprávali naši predkovia.
Kultúrne dedičstvo je odkazom minulých generácií generáciám budúcim. Nositeľom tohto odkazu i jeho strážcom sú mladí ľudia. Aj z tohto dôvodu vznikol tento projekt.
Naša spolupráca s českou partnerskou školou zo Vsetína v rámci projektu Erasmus+ umožnila našim žiakom cestovať a osobne navštíviť množstvo zaujímavých miest v Českej republike a na Slovensku, a tak porovnať kultúru a tradície.
Aktívna účasť na projekte umožnila naším žiakom spoznať naše korene, lepšie poznať kto sme, kam smerujeme.
Projekt pozostával z množstva projektových aktivít a z dvoch mobilít:
Prvá mobilita sa realizovala v Českej republike, vo Vsetíne, Prahe, Litomyšli a v Luhačoviciah.
Žiaci sa zúčastnili exkurzií, vytvorili zážitkové a odborné prezentácie zamerané na kultúrne dedičstvo Českej republiky.
Druhá mobilita sa realizovala na Slovensku. V Košiciach sa žiaci zúčastnili prehliadky mestskej pamiatkovej rezervácie, najväčšej na Slovensku, navštívili Východoslovenské múzeum, Letecké múzeum, Technické múzeum v Košiciach. V Levoči sme spolu s českými priateľmi navštívili Spišské múzeum – radnicu, Baziliku sv. Jakuba. Návšteva Spišského hradu bola neodmysliteľnou súčasťou druhej mobility. V Bardejove žiaci navštívili Šarišské múzeum, Rímskokatolícku farnosť sv. Egídia. V Starej Ľubovni sme navštívili Ľubovnianské múzeum – hrad a skanzen v Starej Ľubovni.
Na konci mobilít zúčastnení prevzali certifikáty.
Žiaden jazyk ani kultúra nie sú hodnotnejšie ako iné jazyky a kultúry, ale ak sa naučíme rešpektovať iné, budeme si vedieť ceniť tú našu.
Veríme, že účasť na tomto projekte pomohla mladým vidieť, porovnať tradície a kultúru dvoch veľmi blízkych národov.
Veríme, že vzniknuté priateľstvá sa budú naďalej rozvíjať a tešíme sa aj na ďalšiu spoluprácu medzi našou školou a Strednou priemyselnou školu strojníckou vo Vsetíne.
V nadväznosti na epidemiologickú situáciu a požiadavky praxe sa rozširujú dôvody pre administratívne vykonanie internej časti maturitnej skúšky.
Ak sa žiak vzdelával na úrovni B1 a prihlásil sa na maturitnú skúšku na úrovni B2, umožňuje sa vykonanie internej časti maturitnej skúšky aj administratívne, avšak na maturitnom vysvedčení bude uvedená úroveň B1, vzhľadom na to, že škola má k dispozícii podklady na hodnotenie na tejto úrovni, nie na úrovni B2.
Písomný súhlas plnoletého žiaka alebo zákonného zástupcu neplnoletého žiaka s vykonaním internej časti maturitnej skúšky administratívne je potrebné zaslať riaditeľovi školy do 12. mája 2021.
Rozhodnutie MŠVVaŠ SR o maturitnej skúške z 22.3.2021
známka z internej časti maturitnej skúšky sa v školskom roku 2020/2021 vypočíta podľa priemeru známok za celé štúdium. Známky na maturitnom vysvedčení dostanete podľa výsledkov práce za celé obdobie štúdia. Ruší sa tiež písomná forma internej časti maturitnej skúšky – sloh. Rozhodol o tom minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling.
Dôvodom je intenzívnejšia druhá vlna koronavírusu a tým spôsobené prerušenie dochádzky do škôl, ale aj ťažko predvídateľná epidemiologická situácia na Slovensku v budúcich týždňoch.
Žiaci posledných ročníkov stredných škôl budú v tomto školskom roku maturovať administratívne.Výsledky maturitnej skúšky určí škola aritmetickým priemerom z výsledkov žiaka počas celého štúdia. Priemer známok sa vypočíta zo všetkých koncoročných vysvedčení žiaka a z posledných dvoch polročných vysvedčení.
Riaditeľ školy do 3. mája určí skupiny príbuzných predmetov, ktoré sa budú počítať do výslednej známky. Do 10. mája sa na škole uskutoční koncoročná klasifikácia, vrátane komisionálnych skúšok. Žiaci dostanú spriemerovanú známku do 19. mája 2021. Žiak, ktorý má záujem prejsť klasickou maturitou, napríklad, aby dostal lepšiu známku, môže požiadať o tradičnú formu ústnej maturity. Ústne maturity na žiadosť žiaka sa uskutočnia v termíne od 31. mája 2021.
Výučba v štvrtom ročníku sa naďalej uskutočňuje a žiaci sa musia zúčastňovať výučby.
Maturita podľa priemeru sa vzťahuje na štyri povinné predmety. Všetci žiaci dostanú známky zo štyroch povinných predmetov. Ak má žiak piaty dobrovoľný predmet (matematika), maturuje z neho ústne. Do 30. apríla však môže požiadať o zrušenie skúšky z dobrovoľného predmetu.
Minister školstva, vedy, výskumu a športu podľa § 150 ods. 8 a § 161k zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) rozhoduje takto:
V školskom roku 2020/2021 sa zrušujeexterná časť maturitnej skúšky.
Písomná forma internej časti maturitnej skúšky sa uskutoční v termíne od 12. apríla 2021; konkrétny termín konania písomnej formy internej časti maturitnej skúšky určí Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky do 31. marca 2021.
Ústna forma internej časti maturitnej skúšky sa uskutoční v termínoch od 17. mája 2021; konkrétny termín konania ústnej formy internej časti maturitnej skúšky určia okresné úrady v sídle kraja pre stredné školy vo svojej pôsobnosti tak, aby maturitná skúška prebiehala v priebehu jedného týždňa, a ak je to potrebné, najviac v trvaní dvoch týždňov.
Praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky sa uskutoční v riadnom skúšobnom období v apríli až júni 2021; konkrétny termín konania praktickej časti odbornej zložky maturitnej skúšky určia okresné úrady v sídle kraja pre stredné školy vo svojej pôsobnosti.
Odôvodnenie:
Termíny rozhodujúce pre organizáciu školského roka sa určujú v nadväznosti na epidemiologickú situáciu v súvislosti s ochorením COVID 19 vyvolané koronavírusom SARS-CoV-2.
Informácie o MATURITE 2020/2021 sú zverejnené aj na webe NÚCEM
16. marec 2021 – EČ a PFIČ – slovenský jazyk a literatúra(SJL)
17. marec 2021 – EČ a PFIČ – anglický jazyk (AJ) – úroveň B1 alebo B2
18. marec 2021 – EČ – matematika (MAT)
Náhradný termín EČ a PFIČ MS – 8. apríl až 13. apríl 2021.
Na výveske v škole a na internetovej stránke školy bude zverejnený časový harmonogram a zoznamy žiakov podľa tried, v ktorých vykonajú EČ MS a PFIČ MS.
Na poskytovanie tých najlepších skúseností používame technológie, ako sú súbory cookie na ukladanie a/alebo prístup k informáciám o zariadení. Súhlas s týmito technológiami nám umožní spracovávať údaje, ako je správanie pri prehliadaní alebo jedinečné ID na tejto stránke. Nesúhlas alebo odvolanie súhlasu môže nepriaznivo ovplyvniť určité vlastnosti a funkcie.
Funkčné
Vždy aktívny
Technické uloženie alebo prístup sú nevyhnutne potrebné na legitímny účel umožnenia použitia konkrétnej služby, ktorú si účastník alebo používateľ výslovne vyžiadal, alebo na jediný účel vykonania prenosu komunikácie cez elektronickú komunikačnú sieť.
Technické uloženie alebo prístup je potrebný na legitímny účel ukladania preferencií, ktoré si účastník alebo používateľ nepožaduje.
Štatistiky
Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na štatistické účely.Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na anonymné štatistické účely. Bez predvolania, dobrovoľného plnenia zo strany vášho poskytovateľa internetových služieb alebo dodatočných záznamov od tretej strany, informácie uložené alebo získané len na tento účel sa zvyčajne nedajú použiť na vašu identifikáciu.
Marketing
Technické úložisko alebo prístup sú potrebné na vytvorenie používateľských profilov na odosielanie reklamy alebo sledovanie používateľa na webovej stránke alebo na viacerých webových stránkach na podobné marketingové účely.
